HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN INTERAKSI SOSIAL REMAJA

Febrila, Gita Fina (2020) HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN INTERAKSI SOSIAL REMAJA. Other thesis, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

	Text (COVER) 15.E1.0088_COVER.pdf Download (1MB)
	Text (BAB 1) 15.E1.0088_BAB 1.pdf Download (242kB)
	Text (BAB 2) 15.E1.0088_BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (258kB)
	Text (BAB 3) 15.E1.0088_BAB 3.pdf Download (165kB)
	Text (BAB 4) 15.E1.0088_BAB 4.pdf Download (232kB)
	Text (BAB 5) 15.E1.0088_BAB 5.pdf Download (340kB)
	Text (BAB 6) 15.E1.0088_BAB 6.pdf Download (147kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 15.E1.0088_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (303kB)
	Text (LAMPIRAN) 15.E1.0088_LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan smartphone dengan interaksi sosial pada remaja. Hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya hubungan negatif antara intensitas penggunaan smartphone dengan interaksi sosial pada remaja. Pengambilan subjek dilakukan menggunakan teknik cluster random sampling dengan populasi remaja di SMA Negeri 9 Semarang sebanyak 90 orang dengan kriteria menggunakan smartphone selama kurang lebih lima jam per hari. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan alat ukur skala intensitas penggunaan smartphone dan skala interaksi sosial. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi Product Moment Pearson. Hasil penelitian diperoleh nilai korelasi sebesar 0,-620 (p<0,01). Hasil tersebut menunjukkan adanya hubungan negatif yang sangat signifikan antara intensitas penggunaan smartphone dengan interaksi sosial remaja. Dengan demikian hipotesis yang diajukan diterima.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	100 Philosophy and Psychology > 150 Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User:	ms F. Dewi Retnowati
Date Deposited:	07 May 2021 06:50
Last Modified:	07 May 2021 06:50
URI:	http://repository.unika.ac.id/id/eprint/24800

Actions (login required)

View Item