Faktor-Faktor Penerimaan Diri pada Remaja yang Tinggal di SOS Children’s Village Semarang

CYNTHIA, MARIA (2017) Faktor-Faktor Penerimaan Diri pada Remaja yang Tinggal di SOS Children’s Village Semarang. Other thesis, Unika Soegijapranata Semarang.

	Text (COVER) 13.40.0045 Maria Cynthia - COVER.pdf Download (724kB)
	Text (BAB I) 13.40.0045 Maria Cynthia - BAB I.pdf Download (323kB)
	Text (BAB II) 13.40.0045 Maria Cynthia - BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (558kB)
	Text (BAB III) 13.40.0045 Maria Cynthia - BAB III.pdf Download (332kB)
	Text (BAB IV) 13.40.0045 Maria Cynthia - BAB IV.pdf Download (2MB)
	Text (BAB V) 13.40.0045 Maria Cynthia - BAB V.pdf Download (2MB)
	Text (BAB VI) 13.40.0045 Maria Cynthia - BAB VI.pdf Download (367kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 13.40.0045 Maria Cynthia - DAPUS.pdf Download (724kB)
	Text (LAMPIRAN) 13.40.0045 Maria Cynthia - LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Remaja yang tinggal di SOS Children’s Village sedang melalui masa untuk menerima peranan dewasa berdasarkan pengaruh kebiasaan masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkap penerimaan diri pada remaja yang tinggal di SOS Children’s Village. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Data yang dikumpulkan berupa data verbal melalui proses wawancara mendalam yang dilakukan pada tiga orang subjek yang berusia 12-14 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja yang tinggal di SOS Children’s Village memiliki penerimaan diri yang terbentuk karena pemahaman diri, konsep diri positif yang stabil, pola asuh yang diberikan dapat diterapkan oleh anak dalam keseharian, sikap masyarakat yang mendukung, serta bangga dan yakin akan dirinya menjadi faktor yang mempengaruhi penerimaan diri pada remaja SOS Children’s Village

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	100 Philosophy and Psychology > 150 Psychology > 155 Developmental psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User:	Mrs Christiana Sundari
Date Deposited:	23 May 2018 04:26
Last Modified:	03 Sep 2021 03:19
URI:	http://repository.unika.ac.id/id/eprint/16140

Actions (login required)

View Item