Search for collections on Unika Repository

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH AUTORITATIF DENGAN REGULASI EMOSI PADA SISWA SMA

ANGGRAINI, CHRISTINE PUTRI (2025) HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH AUTORITATIF DENGAN REGULASI EMOSI PADA SISWA SMA. S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.

[img]
Preview
Text
21.E1.0198-CHRISTINE PUTRI ANGGRAINI-COVER_a.pdf

Download (808kB) | Preview
[img] Text
21.E1.0198-CHRISTINE PUTRI ANGGRAINI-ISI_a.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
21.E1.0198-CHRISTINE PUTRI ANGGRAINI-DAPUS_a.pdf

Download (780kB) | Preview
[img] Text
21.E1.0198-CHRISTINE PUTRI ANGGRAINI-LAMP_a.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB)

Abstract

Masa remaja dianggap sebagai periode ’Badai dan Tekanan’.Permasalahan yang timbul di masa remaja berkaitan erat dengan masalah emosional. Maka dari itu, remaja memerlukan regulasi emosi yang baik karena regulasi emosi yang rendah membuat remaja lebih mudah depresi, marah dan memiliki permasalahan perilaku lainnya. Salah satu faktor yang mempengaruhi regulasi emosi adalah pola asuh orang tua kepada anaknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Pola Asuh Autoritatif dengan Regulasi Emosi Pada Siswa SMA. Hipotesis dari penelitian ini adalah adanya hubungan Pola Asuh Autoritatif dengan Regulasi Emosi Pada Siswa SMA. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah snowball sampling. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas 10 dan 11 SMA Negeri 11 Semarang. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) yang disusun oleh John dan Gross dan adaptasi Parental Authority Questionnaire (PAQ) yang disusun oleh Buri. Pada penelitian ini disebarkan dengan google form dan mendapatkan jumlah responden sebanyak 99 siswa SMA Negeri 11 yang terdiri dari 53 siswa kelas 10 dan 46 siswa kelas 11. Hasil menunjukan tidak adanya hubungan Pola Asuh Autoritatif dengan Regulasi Emosi Pada Siswa SMA dengan nilai r = 0.144, p = 0.157 (>0.05) berarti hipotesis ditolak. Terdapat temuan lain yaitu bahwa rata rata regulasi emosi siswa SMA Negeri 11 Semarang masuk dalam kategori sedang dan rata rata pola asuh autoritatif yang diterapkan orang tua siswa SMA Negeri 11 Semarang masuk kedalam kategori sedang juga.

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: 100 Philosophy and Psychology > 150 Psychology
Divisions: Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User: mr Dwi Purnomo
Date Deposited: 15 Oct 2025 03:09
Last Modified: 15 Oct 2025 03:09
URI: http://repository.unika.ac.id/id/eprint/38640
Keywords: UNSPECIFIED

Actions (login required)

View Item View Item