APRILEA, TABITA (2024) HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA. S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.
|
Text
20.E1.0094_TABITA APRILEA_COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.unika.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
20.E1.0094_TABITA APRILEA_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (741kB) |
|
|
Text
20.E1.0094_TABITA APRILEA_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (730kB) |
|
|
Text
20.E1.0094_TABITA APRILEA_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (754kB) |
|
|
Text
20.E1.0094_TABITA APRILEA_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (734kB) |
|
|
Text
20.E1.0094_TABITA APRILEA_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (650kB) |
|
|
Text
20.E1.0094_TABITA APRILEA_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (627kB) |
|
|
Text
20.E1.0094_TABITA APRILEA_DAFPUS.pdf Download (744kB) | Preview |
|
|
Text
20.E1.0094_TABITA APRILEA_LAMP.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini penting dilakukan karena dengan adanya dukungan sosial teman sebaya dapat meningkatkan motivasi belajar pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi belajar pada mahasiswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang positif antara dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi belajar pada mahasiswa. Subjek dalam penelitian ini adalah 78 mahasiswa/i Program Studi Akuntansi Reguler Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil subjek secara keseluruhan dengan menggunakan studi populasi. Alat ukur yang digunakan adalah skala dukungan sosial teman sebaya dan skala motivasi belajar yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi spearman rho. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai korelasi spearman rho ditemukan sebesar 0,501 dengan nilai p sebesar 0,000 (p<0,01), artinya terdapat hubungan yang sangat signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi belajar pada mahasiswa dan hipotesis diterima. Hasil dari penelitian ini bermanfaat untuk mengembangkan ilmu psikologi pendidikan dan memberikan informasi kepada masyarakat terkait pentingnya dukungan sosial teman sebaya dan motivasi belajar pada mahasiswa. Adapun sumbangan efektif dalam penelitian ini sebesar 25,1% Kata kunci: Motivasi Belajar, Dukungan Sosial, Teman Sebaya, Mahasiswa
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | 100 Philosophy and Psychology > 150 Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology |
| Depositing User: | mr. Jodi Armanto |
| Date Deposited: | 14 Jul 2025 03:22 |
| Last Modified: | 14 Jul 2025 03:22 |
| URI: | http://repository.unika.ac.id/id/eprint/37982 |
| Keywords: | UNSPECIFIED |
Actions (login required)
 |
View Item |