APRILIA, NURLIUSA (2024) HUBUNGAN ANTARA IKLIM SEKOLAH DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.
|
Text
20.E1.0117-NURLIUSA APRILIA__COVER.pdf Download (777kB) | Preview |
|
|
Text
20.E1.0117-NURLIUSA APRILIA__BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (700kB) |
||
|
Text
20.E1.0117-NURLIUSA APRILIA__BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (745kB) |
||
|
Text
20.E1.0117-NURLIUSA APRILIA__BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (724kB) |
||
|
Text
20.E1.0117-NURLIUSA APRILIA__BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (760kB) |
||
|
Text
20.E1.0117-NURLIUSA APRILIA__BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (721kB) |
||
|
Text
20.E1.0117-NURLIUSA APRILIA__BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (679kB) |
||
|
Text
20.E1.0117-NURLIUSA APRILIA__DAPUS.pdf Download (717kB) | Preview |
|
|
Text
20.E1.0117-NURLIUSA APRILIA__LAMP.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Permasalahan terkait motivasi belajar siswa menjadi salah satu tantangan utama dalam bidang pendidikan saat ini. Banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam mempertahankan minat dan semangat untuk belajar yang dapat berdampak pada pencapaian akademik siswa. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim sekolah dengan motivasi belajar pada siswa SMA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif antara iklim sekolah dengan motivasi belajar pada siswa. Dalam penelitian ini terdapat 117 responden yang berasal dari kelas 10,11,12 di salah satu SMA di kota Cirebon dengan tahun ajaran 2024-2025. Dalam proses pengambilan data, peneliti menggunakan studi populasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan menggunakan skala iklim sekolah dan skala motivasi belajar siswa yang disebarkan melalui Google Form. Hasil penelitian ini diuji menggunakan teknik uji korelasi dari Spearman dengan rho=0,655, p=0,00 (p<0,01). Berdasarkan hasil penelitian, maka hipotesis diterima sehingga dapat dikatakan bahwa terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara iklim sekolah dengan motivasi belajar pada siswa SMA.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | 100 Philosophy and Psychology 100 Philosophy and Psychology > 150 Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology |
| Depositing User: | mr. Dwi Purnomo |
| Date Deposited: | 09 Jul 2025 12:35 |
| Last Modified: | 09 Jul 2025 12:35 |
| URI: | http://repository.unika.ac.id/id/eprint/37550 |
| Keywords: | UNSPECIFIED |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
