PERANCANGAN ANIMASI CERITA INSPIRATIF SEBAGAI MEDIA PEMBENTUKAN KONSEP DIRI UNTUK ANAK USIA 3-5 TAHUN

Fadjrie, Kurnia Bella Ibnu (2015) PERANCANGAN ANIMASI CERITA INSPIRATIF SEBAGAI MEDIA PEMBENTUKAN KONSEP DIRI UNTUK ANAK USIA 3-5 TAHUN. Other thesis, Prodi Desain Komunikasi Visual UNIKA Soegijapranata Semarang.

Preview	Text (COVER) 10.13.0108 KURNIA BELLA IBNU FADIRE cover.pdf Download (71kB) | Preview
	Text (BAB I) 10.13.0108 KURNIA BELLA IBNU FADIRE bab 1.pdf Restricted to Registered users only Download (39kB)
	Text (BAB II) 10.13.0108 KURNIA BELLA IBNU FADIRE bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (760kB)
	Text (BAB III) 10.13.0108 KURNIA BELLA IBNU FADIRE bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (424kB)
	Text (BAB IV) 10.13.0108 KURNIA BELLA IBNU FADIRE bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (738kB)
	Text (BAB V) 10.13.0108 KURNIA BELLA IBNU FADIRE bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (25kB)
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10.13.0108 KURNIA BELLA IBNU FADIRE daftar pustaka.pdf Download (26kB) | Preview

Abstract

Kemajuan teknologi komunikasi memunculkan permasalahan dimana dapat menginspirasi penerima dari informasi yang diberikan, khususnya anak-anak yang mudah terinspirasi oleh sesuatu karena rasa penasaran dan antusias yang tinggi. Pada usia tiga hingga lima tahun anak-anak sangat suka mendengarkan cerita, hal ini digunakan sebagai media untuk menginspirasi anak-anak yang dipadukan dengan elemen visual yang bergerak yang mampu mengajak mereka lebih bermain didalam cerita. Bercerita merupakan cara terbaik untuk menyampaikan informasi kepada anak-anak karena dapat dengan mudah memasukkan elemen yang irasional tanpa harus memberikan penjelasan ilmiah yang dimana anak-anak sangat menyukai hal-hal imajinatif tersebut dibandingkan pengetahuan yang secara langsung dan terasa rumit bagi mereka. Hasil cerita yang dikemas dengan elemen visual yang disukai anak-anak dapat mengambil perhatian mereka dan mendapatkan respon yang baik sehingga pesan inspiratif yang terkandung mampu menginspirasi pemikiran anak-anak sehingga dapat membantu dalam proses pembentukan konsep diri. Hasil dari penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa proses awal inspirasi anak-anak mempengaruhi semangat mereka dalam mencapai sesuatu juga dalam mempelajari hal-hal baru. Dengan konsep diri yang baik anak-anak akan tumbuh menjadi pribadi yang baik.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	700 Arts and Recreation > 720 Architecture > Visual Communication
Divisions:	Faculty of Architecture and Design > Department of Visual Communication Design
Depositing User:	Mrs. Rini Yastuti
Date Deposited:	27 Nov 2015 04:56
Last Modified:	11 Jul 2023 07:12
URI:	http://repository.unika.ac.id/id/eprint/6345

Actions (login required)

View Item