THAHIRAH, KHADIJAH (2026) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUSIK DI SEMARANG. S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG.

Preview	Text 22.A1.0111 - KHADIJAH THAHIRAH-COVER_a.pdf Download (827kB) | Preview
	Text 22.A1.0111 - KHADIJAH THAHIRAH-ISI_a.pdf Restricted to Registered users only Download (11MB)
Preview	Text 22.A1.0111 - KHADIJAH THAHIRAH-DAPUS_a.pdf Download (746kB) | Preview
	Text 22.A1.0111 - KHADIJAH THAHIRAH-LAMP_a.pdf Restricted to Registered users only Download (659kB)

Abstract

Musik adalah salah satu seni yang terbentuk dari kombinasi nada, irama, harmoni, melodi, dan dinamika yang diolah untuk menghasilkan susunan bunyi yang indah, bermakna, dan menyenangkan. Musik tidak hanya sebagai hiburan, melainkan juga sebagai sarana komunikasi, media ekspresi, dan ruang untuk memahami diri sendiri dan lingkungan sosialnya. Dalam hal pendidikan, musik sangat penting bagi generasi muda. Aktivitas bermusik dapat membantu anak tetap fokus, lebih disiplin, menumbuhkan kerja sama lebih baik, dan meningkatkan kecerdasan emosional. Oleh karena itu, musik tidak hanya digunakan sebagai alat untuk mendidik karakter tetapi juga digunakan sebagai cara untuk menumbuhkan kreativitas. Masa sekolah menengah atas merupakan periode penting di mana anak-anak menemukan identitas mereka, mengembangkan potensi mereka, dan membangun karakter mereka sendiri. Di dalam perkembangan kota Semarang, minat terhadap musik terus meningkat, baik secara formal maupun non-formal. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan komunitas musik, festival pelajar, dan tempat kursus/les privat yang menawarkan berbagai jenis pembelajaran musik. Akan tetapi, hanya ada sedikit fasilitas pendidikan formal yang secara khusus berfokus pada musik, terutama di tingkat sekolah menengah. Perbedaan ini menimbulkan tantangan besar antara minat dan jumlah fasilitas yang tersedia untuk membantu mereka belajar. Sebagai upaya mengatasi masalah ini, ide untuk mendirikan Sekolah Menengah Kejuruan Musik di Semarang adalah langkah strategis yang tidak hanya menyediakan ruang pendidikan tetapi juga membentuk lingkungan musik yang lebih kuat bagi generasi muda. Sekolah ini dirancang untuk menjadi wadah pembelajaran teori musik, praktik, komposisi, hingga produksi. Sekolah ini juga memberikan ruang untuk interaksi, kerja sama, dan pertunjukan sehingga siswa dapat menunjukkan bakat mereka dan meningkatkan kepercayaan diri. Bangunan ini berfokus pada menciptakan suasana yang inspiratif dan fleksibel. Tata ruang dirancang untuk membantu siswa bekerja sama dan sekaligus mendukung konsentrasi individu. Sangat penting untuk mengintegrasikan sekolah dengan konteks budaya lokal Semarang sehingga tidak hanya menjadi pusat pendidikan tetapi juga sebagai wadah untuk berkolaborasi dengan kegiatan seni di lingkungan sekitar. Oleh karena itu, sekolah musik ini dimaksudkan untuk menjadi tempat belajar musik sekaligus menjadi pusat pengembangan dan inovasi musik di Semarang.

Actions (login required)

View Item