MANIK, GRESIA NATALIA (2025) HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SMK X KOTA SEMARANG. S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.
|
Text
21.E1.0115-GRESIA NATALIA MANIK-COVER_a.pdf Download (673kB) | Preview |
|
|
Text
21.E1.0115-GRESIA NATALIA MANIK-ISI_a.pdf Restricted to Registered users only Download (803kB) |
||
|
Text
21.E1.0115-GRESIA NATALIA MANIK-DAPUS_a.pdf Download (752kB) | Preview |
|
|
Text
21.E1.0115-GRESIA NATALIA MANIK-LAMP_a.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan kesiapan kerja pada siswa SMK X di Kota Semarang. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada tingginya tingkat pengangguran terbuka lulusan SMK, yang menunjukkan adanya kesenjangan antara tujuan pendidikan kejuruan dan realita dunia kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Responden terdiri dari 98 siswa kelas XI yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala dukungan sosial berdasarkan teori Sarafino dan Smith (2012) dan skala kesiapan kerja berdasarkan teori Brady (2010). Hasil uji korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara dukungan sosial dengan kesiapan kerja (r = 0,542, p < 0,01). Artinya, semakin tinggi dukungan sosial yang diterima siswa, maka semakin tinggi pula kesiapan mereka untuk memasuki dunia kerja. Mayoritas siswa berada dalam kategori sedang untuk kedua variabel. Temuan ini menunjukkan pentingnya peran dukungan sosial dari keluarga, guru, dan teman sebaya dalam membentuk kesiapan kerja siswa SMK.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | 100 Philosophy and Psychology > 150 Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > Department of Psychology |
| Depositing User: | mr Dwi Purnomo |
| Date Deposited: | 15 Oct 2025 03:08 |
| Last Modified: | 15 Oct 2025 03:08 |
| URI: | http://repository.unika.ac.id/id/eprint/38631 |
| Keywords: | UNSPECIFIED |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
