WIJAYANTI, ELIZABETH AMELIA DWI (2023) PERANCANGAN BOARDGAME UNTUK MENGENALKAN DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN AKSARA JAWA DI TINGKAT SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.

Preview	Text 20.L1.0020_ELIZABETH AMELIA DWI WIJAYANTI_COVER.pdf Download (1MB) | Preview
	Text 20.L1.0020_ELIZABETH AMELIA DWI WIJAYANTI_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (846kB)
	Text 20.L1.0020_ELIZABETH AMELIA DWI WIJAYANTI_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20.L1.0020_ELIZABETH AMELIA DWI WIJAYANTI_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (998kB)
	Text 20.L1.0020_ELIZABETH AMELIA DWI WIJAYANTI_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20.L1.0020_ELIZABETH AMELIA DWI WIJAYANTI_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (622kB)
Preview	Text 20.L1.0020_ELIZABETH AMELIA DWI WIJAYANTI_DAFPUS.pdf Download (628kB) | Preview
	Text 20.L1.0020_ELIZABETH AMELIA DWI WIJAYANTI_LAMP.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Perkembangan Aksara Nusantara mulai menurun, tidak terkecuali Aksara Jawa. Meskipun Aksara Jawa masih digunakan di beberapa tempat, belum banyak masyarakat yang paham akan Aksara Jawa, termasuk para siswa. Pembelajaran Aksara Jawa di sekolah dirasa masih perlu pengembangan. Hal ini dikarenakan proses belajar mengajar yang terjadi saat ini terbatas pada cara tradisional seperti buku lks dan tidak bersifat interaktif. Perancangan ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa boardgame yang mudah, menyenangkan dan interaktif. Sehingga siswa akan lebih mudah dalam memahami Aksara Jawa dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Board Game, Aksara Jawa

Actions (login required)

View Item