REDESIGN CERITA DONGENG KANCIL DAN TIMUN MENGGUNAKAN MOTION GRAPHIC

Harwannanda, Vincent (2021) REDESIGN CERITA DONGENG KANCIL DAN TIMUN MENGGUNAKAN MOTION GRAPHIC. Other thesis, Unika Soegijapranata.

	Text 16.L1.0031-Vincent Harwannanda-COVER_a.pdf Download (766kB)
	Text 16.L1.0031-Vincent Harwannanda-BAB I_a.pdf Download (241kB)
	Text 16.L1.0031-Vincent Harwannanda-BAB II_a.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 16.L1.0031-Vincent Harwannanda-BAB III_a.pdf Download (1MB)
	Text 16.L1.0031-Vincent Harwannanda-BAB IV_a.pdf Download (3MB)
	Text 16.L1.0031-Vincent Harwannanda-BAB V_a.pdf Download (216kB)
	Text 16.L1.0031-Vincent Harwannanda-DAPUS_a.pdf Download (236kB)
	Text 16.L1.0031-Vincent Harwannanda-LAMP_a.pdf Download (2MB)

Abstract

Kancil Mencuri Timun merupakan cerita turun temurun nusantara yang sering diceritakan secara turun temurun kepada anak-anak. Namun cerita Kancil Mencuri Timun sudah jarang diceritakan dimasa sekarang dikarenakan anak-anak lebih menggemari cerita dan gaya desain yang lebih modern di masa kini. Kancil mencuri timun juga memiliki berbagai macam tanggapan. Banyak orang beranggapan bahwa kancil memberikan dampak yang negatif kepada anak-anak dikarenakan mengajarkan caranya mencuri dan berpikiran cerdas namun licik untuk mengelabuhi orang-orang disekitarnya. Cerita Kancil Mencuri Timun juga merupakan cerita binatang yang bisa berbicara (fabel) yang seharusnya diceritakan melalui sudut pandang binatang bukan dari sudut pandang manusia sehingga untuk merubah tanggapan tentang kancil, diperlukan redesain cerita Kancil Mencuri Timun menjadi Kancil dan Timun agar dapat diceritakan sesuai dengan cerita fabel pada umumnya.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	700 Arts and Recreation > 720 Architecture > Visual Communication
Divisions:	Faculty of Architecture and Design > Department of Visual Communication Design
Depositing User:	Mr Agung Tri Hartadi
Date Deposited:	18 Oct 2021 06:46
Last Modified:	18 Oct 2021 06:46
URI:	http://repository.unika.ac.id/id/eprint/26853

Actions (login required)

View Item