HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN AKADEMIK DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA MAHASISWA

Parwanto, Kezia Audry (2019) HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN AKADEMIK DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA MAHASISWA. Other thesis, UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG.

	Text 14.E1.0109 KEZIA AUDRY PARWANTO (5.96).pdf COVER_a.pdf Download (716kB)
	Text 14.E1.0109 KEZIA AUDRY PARWANTO (5.96).pdf BAB I_a.pdf Download (209kB)
	Text 14.E1.0109 KEZIA AUDRY PARWANTO (5.96).pdf BAB II_a.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB)
	Text 14.E1.0109 KEZIA AUDRY PARWANTO (5.96).pdf BAB III_a.pdf Download (316kB)
	Text 14.E1.0109 KEZIA AUDRY PARWANTO (5.96).pdf BAB IV_a.pdf Download (454kB)
	Text 14.E1.0109 KEZIA AUDRY PARWANTO (5.96).pdf BAB V_a.pdf Download (195kB)
	Text 14.E1.0109 KEZIA AUDRY PARWANTO (5.96).pdf BAB VI_a.pdf Download (185kB)
	Text 14.E1.0109 KEZIA AUDRY PARWANTO (5.96).pdf DAPUS_a.pdf Download (559kB)
	Text 14.E1.0109 KEZIA AUDRY PARWANTO (5.96).pdf LAMP_a.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik hubungan antara kecemasan akademik dengan perilaku menyontek pada mahasiswa. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara kecemasan akademik dengan perilaku menyontek pada mahasiswa. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Manajemen angkatan 2016 dengan jumlah 87 mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua skala, yaitu Skala Kecemasan Akademik dan Skala Perilaku Menyontek. Hasil analisis data dengan teknik korelasi Product Moment diperoleh hasil yang sangat signifikan sebesar rxy=0.306 dengan p<0,01, yang berarti terdapat hubungan positif antara kecemasan akademik dengan perilaku menyontek pada mahasiswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	100 Philosophy and Psychology > 150 Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User:	mr AM. Pudja Adjie Sudoso
Date Deposited:	31 Mar 2020 01:55
Last Modified:	29 Sep 2020 03:09
URI:	http://repository.unika.ac.id/id/eprint/21206

Actions (login required)

View Item