Sari, Joice Kartika (2018) PELATIHAN MINDFULNESS UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN TERHADAP UJIAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR. Other thesis, Unika Soegijapranata Semarang.

Preview	Text (COVER) 11.92.0051 Joice Kartika Sari (7.24)OK.COVER.pdf Download (1MB) | Preview
	Text (BAB I) 11.92.0051 Joice Kartika Sari (7.24)OK.BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (448kB)
	Text (BAB II) 11.92.0051 Joice Kartika Sari (7.24)OK.BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (415kB)
	Text (BAB III) 11.92.0051 Joice Kartika Sari (7.24)OK.BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (350kB)
	Text (BAB IV) 11.92.0051 Joice Kartika Sari (7.24)OK.BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (247kB)
	Text (BAB V) 11.92.0051 Joice Kartika Sari (7.24)OK.BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (216kB)
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) 11.92.0051 Joice Kartika Sari (7.24)OK.DAPUS.pdf Download (155kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelatihan Mindfulness untuk menurunkan kecemasan terhadap ujian pada siswa Sekolah Dasar. Hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya perbedaan tingkat kecemasan terhadap ujian pada siswa antara sebelum dan sesudah mendapatkan latihan Mindfulness pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Subyek dalam penelitian ini berjumlah 15 siswa kelas 4 SD sebagai kelompok eksperimen dan 13 siswa kelas 5 SD sebagai kelompok kontrol yang ditentukan secara random. Pretest dan posttest menggunakan Skala Kecemasan Ujian. Program pelatihan berupa Mindfulness diberikan sebanyak 8 sesi selama 30 menit per sesinya. Analisa data menggunakan uji t test menunjukkan adanya penurunan kecemasan ujian pada siswa dalam kelompok eksperimen setelah diberikan latihan Mindfulness dibandingkan dengan kelompok kontrol.

Actions (login required)

View Item