Agustian, Ferdi (2022) PERANCANGAN BOARD GAME SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PETA INDONESIA BAGI ANAK UMUR 8 TAHUN. Other thesis, Unika Soegijapranata Semarang.
|
Text
18.L1.0004-Ferdi Agustian-COVER_a.pdf Download (570kB) | Preview |
|
|
Text
18.L1.0004-Ferdi Agustian-BAB I_a.pdf Download (229kB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.unika.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
18.L1.0004-Ferdi Agustian-BAB II_a.pdf Restricted to Registered users only Download (884kB) |
|
|
Text
18.L1.0004-Ferdi Agustian-BAB III_a.pdf Download (311kB) | Preview |
|
|
Text
18.L1.0004-Ferdi Agustian-BAB IV_a.pdf Download (630kB) | Preview |
|
|
Text
18.L1.0004-Ferdi Agustian-BAB V_a.pdf Download (153kB) | Preview |
|
|
Text
18.L1.0004-Ferdi Agustian-DAPUS_a.pdf Download (215kB) | Preview |
|
|
Text
18.L1.0004-Ferdi Agustian-LAMP_a.pdf Download (246kB) | Preview |
Abstract
Pembelajaran Tatap Muka (PTM) sudah diterapkan oleh sekolah-sekolah di Indonesia. Hal ini mengakibatkan terjadinya kembali masalah pada pembelajaran tatap muka. Salah satunya adalah pembelajaran IPS, terutama membaca peta yang membosankan bagi anakanak. Oleh karena itu perancang memutuskan untuk merancang media interaktif untuk membantu pembelajaran IPS yang berupa media board game. Media interaktif yang berupa permainan menjadi keputusan yang tepat karena dapat meningkatkan antusias anak dalam pelajaran. Hal ini disebabkan psikografis dari anak-anak yang suka bermain dan berinteraksi dengan sekitarnya. Konsep dari desain board game yang dirancang juga menyesuaikan target, yaitu anak-anak berusia 8 tahun. Kata kunci : pembelajaran, peta, board game, desain, anak-anak
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Social Sciences > 370 Education > 371 Special education |
| Divisions: | Faculty of Architecture and Design > Department of Visual Communication Design |
| Depositing User: | Ms Dewi Soelistyowati |
| Date Deposited: | 08 Nov 2022 03:43 |
| Last Modified: | 08 Nov 2022 03:43 |
| URI: | http://repository.unika.ac.id/id/eprint/30071 |
Actions (login required)
 |
View Item |
