HUBUNGAN ANTARA KETERBUKAAN DIRI DENGAN TINGKAT PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA TAHUN PERTAMA SEKOLAH BERASRAMA

Immaculata, Advienta Elsaviani Maria (2019) HUBUNGAN ANTARA KETERBUKAAN DIRI DENGAN TINGKAT PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA TAHUN PERTAMA SEKOLAH BERASRAMA. Other thesis, UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG.

Preview	Text (COVER) 13.40.0199 ADVIENTA ELSAVIANI MARIA IMMAC (8.75)..pdf COVER.pdf Download (542kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 13.40.0199 ADVIENTA ELSAVIANI MARIA IMMAC (8.75)..pdf BAB I.pdf Download (133kB) | Preview
	Text (BAB II) 13.40.0199 ADVIENTA ELSAVIANI MARIA IMMAC (8.75)..pdf BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (270kB)
Preview	Text (BAB III) 13.40.0199 ADVIENTA ELSAVIANI MARIA IMMAC (8.75)..pdf BAB III.pdf Download (131kB) | Preview
Preview	Text (BAB IV) 13.40.0199 ADVIENTA ELSAVIANI MARIA IMMAC (8.75)..pdf BAB IV.pdf Download (199kB) | Preview
Preview	Text (BAB V) 13.40.0199 ADVIENTA ELSAVIANI MARIA IMMAC (8.75)..pdf BAB V.pdf Download (193kB) | Preview
Preview	Text (BAB VI) 13.40.0199 ADVIENTA ELSAVIANI MARIA IMMAC (8.75)..pdf BAB VI.pdf Download (111kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) 13.40.0199 ADVIENTA ELSAVIANI MARIA IMMAC (8.75)..pdf DAPUS.pdf Download (192kB) | Preview
Preview	Text (LAMPIRAN) 13.40.0199 ADVIENTA ELSAVIANI MARIA IMMAC (8.75)..pdf LAMP.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Keterbukaan diri dengan Tingkat Penyesuaian Diri pada Siswa Tahun Pertama Sekolah Berasrama. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan positif antara keterbukaan diri dengan tingkat keterbukaan diri pada siswa . Subjek penelitian adalah siswa tahun pertama di sekolah berasrama di Muntilan. Pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling dan jumlah sampel yang digunakan adalah 99 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan alat ukur skala keterbukaan diri dan skala penyesuaian diri. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara keterbukaan diri dengan penyesuaian diri siswa tahun pertama sekolah berasrama. Hasil ini ditunjukkan dengan rxy = 0,583 dengan p<0,01. Sumbangan efektif keterbukaan diri dengan penyesuaian diri siswa tahun pertama sekolah berasrama adalah sebesar 34%. Kata kunci: keterbukaan diri, penyesuaian diri, siswa berasrama

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	100 Philosophy and Psychology > 150 Psychology > 152 Perception, movement, emotions & drives > Self Confidence
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User:	Mr Lucius Oentoeng
Date Deposited:	22 Nov 2019 02:05
Last Modified:	12 Oct 2020 04:58
URI:	http://repository.unika.ac.id/id/eprint/20320

Actions (login required)

View Item