PUTRI, B. ARLIN ARVIANA (2020) PERANCANGAN BUKU PANDUAN PERMAINAN YANG BAIK UNTUK ANAK USIA 3-5 TAHUN DI TAMAN PENITIPAN ANAK KOTA SEMARANG. Other thesis, UNIKA SOEGIJAPRANATA.
|
Text (COVER)
14.L1.0070 -B. Arlin Arviana Putri_COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
14.L1.0070 -B. Arlin Arviana Putri_BAB 1.pdf Download (503kB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.unika.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
14.L1.0070 -B. Arlin Arviana Putri_BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (599kB) |
|
|
Text (BAB III)
14.L1.0070 -B. Arlin Arviana Putri_BAB 3.pdf Download (512kB) | Preview |
|
|
Text (BAB IV)
14.L1.0070 -B. Arlin Arviana Putri_BAB 4.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (BAB V)
14.L1.0070 -B. Arlin Arviana Putri_BAB 5.pdf Download (137kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
14.L1.0070 -B. Arlin Arviana Putri_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (138kB) | Preview |
|
|
Text (LAMPIRAN)
14.L1.0070 -B. Arlin Arviana Putri_LAMPIRAN.pdf Download (53kB) | Preview |
Abstract
Buku panduan permainan anak ini sebagai media informasi cara memilih mainan yang baik untuk anak sesuai dengan usianya. Berdasarkan pada kurangnya pengetahuan pengelola Taman Penitipan Anak dan orang tua anak dalam memilih dan memberikan permainan yang tepat untuk anak - anak. Dengan adanya buku panduan permainan ini diharapkan untuk pengelola TPA dan orang tua anak untuk dapat mempelajari permainan yang sesuai dengan perkembangan anak dan karakter anak. Karena dengan pemilihan permainan yang tepat untuk anak sesuai dengan usianya, maka tumbuh kembang anak dapat terpenuhi
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | 700 Arts and Recreation > 720 Architecture > Visual Communication |
| Divisions: | Faculty of Architecture and Design > Department of Visual Communication Design |
| Depositing User: | ms Wiwien Vieragustin Maria |
| Date Deposited: | 27 May 2021 01:54 |
| Last Modified: | 27 May 2021 01:54 |
| URI: | http://repository.unika.ac.id/id/eprint/24735 |
Actions (login required)
 |
View Item |
