TAMBUNAN, LASROHANI C (2025) HUBUNGAN EMPATI DENGAN PERILAKU CYBERBULLYING PADA SISWA SMA X DI KOTA SEMARANG. S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.

Preview	Text 21.E1.0155-LASROHANI C TAMBUNAN - COVER_1.pdf Download (927kB) | Preview
	Text 21.E1.0155-LASROHANI C TAMBUNAN - ALLBAB_1.pdf Restricted to Registered users only Download (879kB)
Preview	Text 21.E1.0155-LASROHANI C TAMBUNAN -DAFPUS_1.pdf Download (896kB) | Preview
	Text 21.E1.0155-LASROHANI C TAMBUNAN - LAMP_1.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Cyberbullying merupakan perilaku agresi yang melalui media digital yang berdampak negatif pada korban, khususnya remaja. Empati sebagai kemampuan individu untuk memahami dan merasakan emosi orang lain, diduga memiliki peran penting dalam menekan kecenderungan individu untuk melakukan cyberbullying. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara empati dengan perilaku cyberbullying pada remaja, dengan hipotesis (H₀) tidak terdapat hubungan antara empati dengan perilaku cyberbullying pada remaja, dan (H₁) terdapat hubungan antara empati dengan perilaku cyberbullying pada remaja. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional menggunakan Cyberbullying Perpetration Scale (CBP) dan Basic Empathy Scale (BES) yang telah diterjemahkan oleh peneliti ke dalam bahasa Indonesia. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling dengan jumlah subjek sebanyak 105 remaja SMA X di Kota Semarang yang aktif menggunakan media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara empati dengan perilaku cyberbullying, yang ditunjukkan oleh nilai koefisien korelasi Spearman sebesar -0.140 dengan nilai signifikansi sebesar 0.154 (p > 0.05). Dengan demikian, hipotesis H₁ ditolak dan H₀ diterima, yang berarti tingkat empati individu tidak ada hubungan dengan kecenderungan remaja untuk melakukan perilaku cyberbullying.

Actions (login required)

View Item