ALI, LEONARDO KSATRIA GERARD LIBRADO JOLY (2024) PENGARUH PELATIHAN GOAL SETTING TERHADAP PENINGKATAN RESILIENSI SISWA-SISWI KELAS XI SMK KIMIA INDUSTRI THERESIANA. S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.

Preview	Text 20.E1.0290-LEONARDO KSATRIA GERARD LIBRADO JOLY AL_COVER_a.pdf Download (633kB) | Preview
	Text 20.E1.0290-LEONARDO KSATRIA GERARD LIBRADO JOLY AL_ISI_a.pdf Restricted to Registered users only Download (795kB)
Preview	Text 20.E1.0290-LEONARDO KSATRIA GERARD LIBRADO JOLY AL_DAPUS_a.pdf Download (676kB) | Preview
	Text 20.E1.0290-LEONARDO KSATRIA GERARD LIBRADO JOLY AL_LAMP_a.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Remaja merupakan transisi bagi seseorang dalam menghadapi sebuah tantangan maupun kesulitan. Sama halnya bagi anak-anak SMK yang harus mempersiapkan diri mereka di dunia kerja. Siswa-siswi SMK Kimia Industri Theresiana pun juga diharapkan memiliki mental resilien agar sudah siap bekerja. Peneliti merancang pelatihan Goal Setting dengan pendekatan coaching GROW pada siswa-siswi kelas XI. Hipotesis yang diajukan adalah pelatihan Goal Setting dapat meningkatkan pengetahuan resiliensi siswa-siswi kelas XI SMK Kimia Industri Theresiana. Peneliti merancang pelatihan dengan menggunakan desain one group pretest posttest, experiential learning sebagai metode pembelajaran, dan analisis Kirkpatrick sebagai metode analisis penelitian. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa nilai signifikansi adalah .000. Berdasarkan perolehan hasil analisis tersebut, dapat diartikan bahwa pelatihan Goal Setting meningkatkan pengetahuan resiliensi siswa-siswi kelas XI SMK Kimia Industri Theresiana.

Actions (login required)

View Item