Search for collections on Unika Repository

KASIH TIKA (KATAKAN ISI HATIMU DENGAN KARTU): PERMAINAN KARTU UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI SISWA SMP X

DEWI, NURSILA ASTI PUTRI (2025) KASIH TIKA (KATAKAN ISI HATIMU DENGAN KARTU): PERMAINAN KARTU UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI SISWA SMP X. S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.

[img]
Preview
Text
21.E1.0131-NURSILA ASTI PUTRI DEWI_COVER_a.pdf

Download (723kB) | Preview
[img] Text
21.E1.0131-NURSILA ASTI PUTRI DEWI_ISI_a.pdf
Restricted to Registered users only

Download (737kB)
[img]
Preview
Text
21.E1.0131-NURSILA ASTI PUTRI DEWI_DAPUS_a.pdf

Download (645kB) | Preview
[img] Text
21.E1.0131-NURSILA ASTI PUTRI DEWI_LAMP_a.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB)

Abstract

SMP X merupakan sekolah yang memiliki banyak prestasi, namun terdapat beberapa siswa yang mengalami permasalahan kompleks yaitu masalah dalam keluarga, self harm, keinginan bunuh diri, dan sebagainya. Masalah yang dialami siswa-siswa tersebut disebabkan karena mereka tidak bisa mengungkapkan permasalahannya pada orang lain. Oleh karena itu, tim PKM-PM merancang program bernama KASIH TIKA (Katakan Isi Hatimu dengan Kartu) untuk membantu siswa mengungkapkan permasalahannya sehingga kecerdasan emosi mereka juga meningkat. Partisipan dari penelitian ini adalah siswa kelas 8 Tahun Ajaran 2022/2023. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh permainan KASIH TIKA dalam meningkatkan kecerdasan emosi siswa SMP X. Melalui analisis data Wilcoxon Matched Pairs Test pada lembar pre-test dan post-test Schutte Emotional Intelligence Scale (SEIS) dari 53 siswa, didapatkan nilai signifikansi p=0.385>0.05 yang artinya hipotesis ditolak, yaitu tidak terdapat pengaruh permainan kartu KASIH TIKA terhadap skor kecerdasan emosi siswa SMP X. Terdapat 26 siswa yang mengalami peningkatan skor kecerdasan emosi, 21 siswa mengalami penurunan skor, dan 3 siswa dengan skor sama. Analisis dari lembar kerja bagian 1 dan 2 menunjukkan menunjukkan peningkatan yang terjadi secara spesifik pada siswa yang mengalaminya terlihat pada kemampuan berempati sebagai teman bercerita, dan mengelola emosi.

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: 100 Philosophy and Psychology
100 Philosophy and Psychology > 150 Psychology
Divisions: Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User: mr. Dwi Purnomo
Date Deposited: 11 Jul 2025 02:22
Last Modified: 11 Jul 2025 02:22
URI: http://repository.unika.ac.id/id/eprint/38083
Keywords: UNSPECIFIED

Actions (login required)

View Item View Item