ANINDYA, ANGELINA SITA (2024) HUBUNGAN KETAKUTAN AKAN KEGAGALAN DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI DALAM KURIKULUM MERDEKA PADA SISWA SMA. S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.

Preview	Text 20.E1.0047_ANGELINA SITA ANINDYA_COVER.pdf Download (1MB) | Preview
	Text 20.E1.0047_ANGELINA SITA ANINDYA_TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (879kB)
Preview	Text 20.E1.0047_ANGELINA SITA ANINDYA_DAFPUS.pdf Download (679kB) | Preview
	Text 20.E1.0047_ANGELINA SITA ANINDYA_LAMP.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Motivasi berprestasi diperlukan siswa ketika ingin mencapai suatu prestasi dan salah satu faktor yang memengaruhi yaitu ketakutan akan kegagalan. Terutama saat ini kurikulum yang dialami adalah kurikulum merdeka yang sistem pembelajarannya sebagian besar berupa projek lalu dilanjutkan dengan pemberian materi mata pelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara ketakutan akan kegagalan dengan motivasi berprestasi dalam kurikulum merdeka pada siswa SMA. Hipotesis yang diajukan pada penelitian yaitu adanya hubungan antara ketakutan akan kegagalan dengan motivasi berprestasi dalam kurikulum merdeka pada siswa SMA. Subjek pada penelitian ini adalah siswa aktif kelas XI di salah satu SMA negeri di Kota Semarang dan responden penelitian ini yaitu 80 siswa. Dalam penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif korelasional dengan alat ukur skala ketakutan akan kegagalan dan motivasi berprestasi dan alat ukur disebarkan dengan google form dan data penelitian menggunakan try out terpakai. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini yaitu nonprobability sampling dengan jenis incidental sampling. Pada penelitian ini, analisis data penelitian menggunakan analisis non parametrik Spearman dan hasil yang didapatkan yaitu rho = 0.726 (p<0.01) yang artinya adanya hubungan positif serta sangat signifikan antara ketakutan akan kegagalan dengan motivasi berprestasi dalam kurikulum merdeka pada siswa SMA. Hipotesis pada penelitian ini diterima, hal tersebut dikarenakan ketika ketakutan akan kegagalan yang siswa rasakan semakin besar, cenderung dapat menumbuhkan motivasi berprestasi yang ada dalam diri siswa. Dalam mengerjakan sebuah projek ataupun tugas, ada resiko ketidaksesuaian terhadap hasil yang didapatkan dan membuat penelitian ini diharapkan mampu untuk membuat siswa semakin memiliki motivasi berprestasi ketika ketakutan akan kegagalan muncul. Kata kunci : ketakutan akan kegagalan, motivasi berprestasi dalam kurikulum merdeka, siswa SMA. A

Actions (login required)

View Item