BEAY, SARCE IRIANI (2024) KEBERMAKNAAN HIDUP DAN KETERHUBUNGAN SOSIAL SEBAGAI PREDIKTOR SUBJECTIVE WELL-BEING PADA SISWA SMA. S2 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.

Preview	Text 20.E3.0105_SARCE IRIANI BEAY_COVER.pdf Download (648kB) | Preview
	Text 20.E3.0105_SARCE IRIANI BEAY_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (548kB)
	Text 20.E3.0105_SARCE IRIANI BEAY_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (597kB)
	Text 20.E3.0105_SARCE IRIANI BEAY_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (554kB)
	Text 20.E3.0105_SARCE IRIANI BEAY_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (690kB)
	Text 20.E3.0105_SARCE IRIANI BEAY_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (409kB)
Preview	Text 20.E3.0105_SARCE IRIANI BEAY_DAPUS.pdf Download (724kB) | Preview
	Text 20.E3.0105_SARCE IRIANI BEAY_LAMP.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Perkembangan remaja merupakan hal unik karena berada diantara masa kanak-kanak dan masa dewasa sehingga mengalami perubahan yang besar pada dirinya secara kognitif, emosi dan sosioemosional yang dapat memengaruhi Subjective Well-Being. Remaja yang dapat terhubung secara sosial dilingkungan yang tepat dapat membantu remaja menemukan makna hidup pada proses pencarian jati diri. Faktor yang terkait dengan Subjective Well-Being adalah Kebermaknaan Hidup dan Keterhubungan Sosial. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Kebermaknaan Hidup dan Keterhubungan Sosial terhadap Subjective Well-Being pada siswa SMA. Hipotesis pada penelitian ini adalah ada pengaruh Kebermaknaan Hidup dan Keterhubungan Sosial terhadap Subjective Well-Being pada siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Subjek pada penelitian adalah 100 siswa SMA Kristen Satya Wacana Salatiga terdiri dari 51 laki-laki dan 49 perempuan yang diambil dengan menggunakan accidental quota sampling. Pengumpulan data menggunakan Google Form. Skala yang digunakan pada penelitian yaitu Skala Kebermaknaan Hidup, Skala Keterhubungan Sosial dan Skala Subjective Well-Being, model skala Likert dan diolah menggunakan SPSS versi 16. Metode analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Berdasarkan uji regresi linear berganda diperoleh hasil nilai F = 0.953 dengan p = 0.389 (p>0.05) yang artinya tidak terdapat pengaruh signifikan Kebermaknaan Hidup dan Keterhubungan Sosial terhadap Subjective Well-Being Pada Siswa SMA, dengan demikian hipotesis penelitian ditolak. Kata Kunci : Kebermaknaan Hidup, Keterhubungan Sosial, Subjective Well-Being, Siswa SMA

Actions (login required)

View Item