ANGGRAENI, FANE (2025) DINAMIKA PSIKOLOGIS PEMBENTUKAN SIKAP WANITA TERHADAP PENDIDIKAN TINGGI (Studi Kasus di Dusun Bengkle, Desa Gebugan Kecamatan Bergas, Kabupaten Semarang). S1 thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG.

Preview	Text 21.E1.0328-FANE ANGGRAENI-COVER_a.pdf Download (864kB) | Preview
	Text 21.E1.0328-FANE ANGGRAENI-PENDAHULUAN_a.pdf Restricted to Registered users only Download (994kB)
Preview	Text 21.E1.0328-FANE ANGGRAENI-DAPUS_a.pdf Download (720kB) | Preview
	Text 21.E1.0328-FANE ANGGRAENI-LAMP_a.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini terdapat fenomena sosial dimana pada suatu daerah mayoritas perempuan memiliki pendidikan tinggi lebih banyak, dibandingkan dengan laki-laki. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apa saja alasan yang membuat perempuan pada Dusun Bengkle, Desa Gebugan Kecamatan Bergas, Kabupaten Semarang sehingga mereka memiliki pendidikan tinggi. Hasil dari penelitian ini pun membahas tentang faktor - faktor yang membuat mereka memutuskan untuk memiliki pendidikan tinggi mulai dari faktor lingkungan sosial, lingkungan rumah atau keluarga, lingkungan sekolah serta rasa ingin membuktikan jika pendidikan tinggi penting. Dari beberapa faktor yang dihasilkan terdapat pembentukan sikap pada dinamika pendidikan perempuan di dusun tersebut. Pada pembentukan sikap dijelaskan dengan 3 struktur yaitu kognisi, afeksi dan konatif. Serta hasil lain dari penelitian ini yaitu dampak dari memiliki pendidikan terlihat dari pekerjaan yang dimiliki, keharmonisan rumah tangga serta perbedaan pola pikir. Subjek yang digunakan wanita dewasa awal (18-40 tahun) yang memiliki pendidikan tinggi minimal S1. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kualitatif, dengan cara pengambilan data wawancara mendalam. Metode ini digunakan untuk mendapatkan hasil yang lengkap sehingga dapat memahami fenomena sosial lebih baik, penelitian ini berfokus pada pengalaman masing-masing subjek sehingga menghasilkan persepsi yang berbeda dari setiap subjek.

Actions (login required)

View Item