WAHANA BERMAIN ANAK MILENIAL DI KOTA SEMARANG

Kristi, Gabriella Dian (2019) WAHANA BERMAIN ANAK MILENIAL DI KOTA SEMARANG. Other thesis, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA.

	Text 15.A1.0015 Gabriella Dian K_COVER.pdf Download (885kB)
	Text 15.A1.0015 Gabriella Dian K_BAB 1.pdf Download (301kB)
	Text 15.A1.0015 Gabriella Dian K_BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 15.A1.0015 Gabriella Dian K_BAB 3.pdf Download (2MB)
	Text 15.A1.0015 Gabriella Dian K_BAB 4.pdf Download (421kB)
	Text 15.A1.0015 Gabriella Dian K_BAB 5.pdf Download (525kB)
	Text 15.A1.0015 Gabriella Dian K_DAPUS.pdf Download (403kB)
	Text 15.A1.0015 Gabriella Dian K_LAMPIRAN.pdf Download (59kB)

Abstract

Aktivitas bermain yang terintegrasi dengan kegiatan olahraga dan konsep media teknologi digital menjadi hal yang sedang trending di masa kini. Salah satunya adalah tipe permainan yang menggunakan media trampoline dan maraknya permainan berbasis touchscreen dan glow in the dark yang sedang digandrungi oleh anak-anak generasi milenial dan pasca milenial. Dengan melihat fenomena perkembangan hiburan yang disenangi anak masa kini, maka usulan projek Wahana Bermain Anak Milenial di Kota Semarang merupakan gagasan baru terhadap perkembangan hiburan dan olahraga di Semarang. Berdasarkan daftar penyebaran wahana bermain di kota Semarang, penyebaran wahana bermain anak indoor dengan beberapa fasilitas permainan anak dan penunjang bagi orang tua dirasa belum merata, terutama di wilayah Mijen. Dengan mengambil sampel 5 tempat bermain anak yaitu Plaplay, Play On Fun Technology, Lolipop’s Playland Living Plaza, Trans Studio Mini dan Gravity Trampoline Indoor Park yang tersebar di beberapa kecamatan yaitu Semarang Tengah, Semarang Selatan, Banyumanik dan Semarang Timur. Tujuan dari projek wahana bermain anak ini secara garis besar memfasilitasi ruang untuk anak bermain aktif dari segi fisik dengan fasilitas permainan modern dan menyenangkan. Selain itu dapat menjadi sebuah objek wisata rekreasi anak kekinian di kota Semarang. Manfaat dari perancangan dan perencanaan wahana bermain anak ini diharapkan bermanfaat bagi masyarakat, pengembangan desain dan pengembangan ilmu arsitektur. Bagi masyarakat, anak-anak dapat mengasah dan mengembangkan psikomotorik mereka dengan jenis permainan yang bervariasi. Bagi pengembangan desain, mengembangkan desain wahana bermain anak yang kreatif, inovatif serta mengikuti perkembangan zaman terhadap bidang arsitektural. Dan bagi pengembangan akademik dalam ilmu arsitektur, Membantu mengakomodasi teori dan informasi yang berkaitan dengan wahana bermain anak masa kini. Sistematika pembahasan dalam landasan teori dan program projek Wahana Bermain Anak Milenial di Kota Semarang terdiri atas pendahuluan, gambaran umum projek, pemrograman arsitektur dan pernyataan masalah, landasan teori, pendekatan dan landasan perancangan. Metode yang dilakukan dalam pengerjaan LTP projek Wahana Bermain Anak Milenial berupa studi literatur, survey lapangan, data-data terkait mengenai kebutuhan wahana bermain dan standar yang digunakan serta diskusi dan wawancara beberapa pihak terkait. Proses pemrograman terdiri atas hasil analisa program ruang dengan beberapa analisa seperti pelaku, jenis kegiatan, jenis dan karakteristik permainan tiap ruang, program ruang dalam maupun ruang luar dan akumulasi besaran ruang sebagai dasar perancangan projek wahana bermain anak milenial. Bab ini juga memaparkan analisa permasalahan fungsi bangunan projek wahana bermain anak milenial terhadap kondisi riil tapak terpilih yang dipaparkan dalam analisa potensi dan kendala. Sedangkan pengambilan keputusan atas permasalahan yang ada diterangkan dalam bagian pendekatan dan landasan perancangan.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	700 Arts and Recreation > 720 Architecture > Interior and Exterior Design > Playgrounds
Divisions:	Faculty of Architecture and Design > Department of Architecture
Depositing User:	Ms Agustin Hesti Pertiwi
Date Deposited:	23 Jun 2020 04:56
Last Modified:	23 Sep 2020 03:49
URI:	http://repository.unika.ac.id/id/eprint/21296

Actions (login required)

View Item